Resumen 117. (Repaso) partícula de complemento directo 을/를 y de atributo 이/가

Visto que hay muchas dudas entre las partículas 을/를 y 이/가 y a qué me refiero cuando hablo de complemento directo,etc. He decidido hacer este resumen de repaso con el fin de aclarar dudas y afianzar conceptos.

Muchas veces uso conceptos o palabras para las que es necesario saber análisis sintáctico, y esto, para muchos estudiantes, es algo que ya les queda muy lejano o que odiaron de la escuela, en este resumen trataré de dar trucos para poder olvidarnos de esas palabras o recordarlas.

Si a un verbo de acción le preguntamos ¿qué? la respuesta es el complemento (objeto) directo.

En coreano, dicha respuesta irá "marcada" con la partícula 을/를¹ así pues, diremos que 을/를 es la partícula que se usa con la respuesta a ¿qué [verbo]?

Veamos ejemplos:

• 저는 라면을 먹고 있어요 (Estoy comiendo ramyeon)
• Verbo: 먹다 comer
• Le preguntamos al verbo ¿qué?: ¿qué como?
• La respuesta es 라면 que acaba en consonante, por tanto: partícula 을

Otro ejemplo:

• 저는 한국어를 공부해요 (Estudio coreano)
• Verbo: 공부하다 (estudiar)
• Le preguntamos al verbo ¿qué?: ¿qué estudio?
• La respuesta es 한국어 (coreano) que acaba en vocal, por tanto: partícula 를

Hemos dicho que 을/를 es para los verbos de acción, en el caso de los adjetivos tendremos que usar las partículas 이/가 que en este caso estamos hablando de su función de marcar el atributo y no el sujeto.

Un adjetivo² en coreano dijimos que equivalían a la construcción española Sustantivo +ser/estar + adjetivo/participio.

Por tanto estamos ante los verbos copulativos ser o estar a los cuales si les preguntamos ¿qué? la respuesta es en este caso el atributo.

En coreano, dicha respuesta irá "marcada" con la partícula 이/가 así pues, diremos que 이/가³ es la partícula que se usa con la respuesta a ¿qué [es/estar adjetivo]?

Con ejemplos nos aclararemos mejor:

• 은지는 스페인 사람이 아니에요. (Eunji no es española)
• Adjetivo: 아니다 (no ser)
• Le preguntamos al adjetivo ¿qué?: ¿qué no es?
• La respuesta es 스페인 사람 (española) que acaba en consonante, por tanto: partícula 이

Otro ejemplo:

• 오늘은 숙제가 많아요 (Hoy los deberes son numerosos⁴)
• Adjetivo: 많다 (ser mucho, ser abundante, ser numeroso/a)
• Le preguntamos al adjetivo ¿qué?: ¿qué son numerosos?
• La respuesta es 숙제 (deber/deberes) que acaba en vocal, por tanto: partícula 가

El problema con los adjetivos reside en que muchas veces la respuesta a ¿qué? actúa como tema y en ese caso la partícula que se usa es 은/는⁵

★ Con los verbos 있다/없다 también se usa 이/가 para marcar lo que responde a ¿Qué está/no está? ¿Qué hay/no hay? ¿Qué existe/no existe?

En conclusión:

• Cuando le preguntemos ¿qué? a un verbo añadiremos 을/를 a la respuesta.
• Cuando le preguntemos ¿qué? a un adjetivo añadiremos 이/가 a la respuesta (a no ser que sea el tema y en ese caso usaremos 은/는).
• Cuando le preguntemos ¿qué? a un adjetivo nunca añadiremos 을/를 a la respuesta.

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1. Resumen 16

2. Resumen 24

3. No confundir con la partícula 이/가 en su función de sujeto.

4. En español diríamos "Hoy hay muchos deberes" de manera más natural pero he traducido literal para que no se pierda el sentido del atributo.

5. Resumen 7

Resumen 44. Expresando dirección

• Palabras que expresan localización o dirección:

옆	al lado, cerca
앞	en frente
뒤	detrás
위	sobre
아래	bajo
오른쪽	a la derecha
왼쪽	a la izquierda

a las palabras del cuadro anterior se le añadirá la partícula de dirección 에 (resumen 12).

Para expresar la localización se usará la siguiente estructura:

• [lugar de referencia] [palabra de dirección/localización]에 있다
• 있다 se conjuga para mostrar formalidad, tiempo verbal, etc.
• si quisiesemos negar la oración para decir que algo no está en esa dirección usaríamos el verbo 없다 en lugar de 있다.
• Puede añadirse al principio de la oración aquello por lo que se pregunta seguido del marcador 이/가

Para preguntar por dónde está algo usamos la construcción:

• [algo]이/가 어디이다?
• Conjugaremos el verbo 이다 para mostrar formalidad, tiempo verbal, etc.
• 어디 significa ¿dónde?
  

Ejemplos:

Mostrar

• 고양이가 어디예요?
  
• ¿Dónde está el gato?
• 고양이가 책상 아래에 있어요
  
• El gato está debajo del escritorio

• 기차역이 어딥니까?
• ¿Dónde está la estación de tren?
• 기차역이 버스 정류장 왼쪽에 있습니다.
  
• La estación de tren está a la izquierda de la estación de autobuses.

Este resumen no aporta gramática nueva, solo explica como preguntar por un lugar o dónde está algo y como responder a dichas preguntas. La gramática implicada en este resumen ha sido estudiada en los resúmenes anteriores: 1,4,5,6,12, y 21

Resumen 21. Una explicación sobre 은/는 y 이/가

Este no es un resumen mío, paso a traducir literalmente el email que me mandó un amigo coreano para explicarme la diferencia entre el marcador de tema y el de sujeto. Tras pedirle permiso lo he posteado aquí. (Se ha sentido alagado por mi petición). Espero que os sea tan útil como lo fue para mí.

Es cierto que 은/는 se usa en comparaciones y contrastes como en los siguientes ejemplos:
나는 한국인이다. 그러나 너는 스페인인이다=Yo soy coreano pero tu eres español.
어제는 추웠지만, 오늘은 따뜻하다.=Hizo frío ayer pero hoy hace calor.
Pero se consciente que se usa también en oraciones simples sin tener significado de comparación o contraste. Por ejemplo:
나는 한국인이다.=Soy coreano.
En esta oración no hay comparación ni contraste. Y lo mismo ocurre en:
우리는 공부한다=Nosotros estudiamos.
Así que, simplemete piensa que 은/는 es un marcador que va detrás del sujeto de la oración.

이/가 también es un marcador que va detrás del sujeto. Pero muestra enfasis en el sujeto de la oración en muchos casos. Por ejemplo:
내가 그의 아버지이다=Yo soy su padre.
이것이 너의 책이다=Este es tu libro.
En estas oraciones, los sujetos (나=yo) y (이것=este) están enfatizados.
Probablemente será más fácil de entender con preguntas sobre estas oraciones:
A:¿quién es su padre?= 누가 그의 아버지입니까?
B:Yo soy su padre= 내가 그의 아버지이다

A: ¿Cuál es mi libro?= 어떤 것이 나의 책입니까?
B:Este es tu libro = 이것이 너의 책이다

En estas conversaciones, está claro que "yo" y "este" son lo que B quiere que A sepa.
Así pues, el marcador 이/가 está enfatizando los sujetos 나 ( 나 cambia a la forma 내cuand va seguida por el marcador 가) y 이것.
"Yo soy su padre" y "Este es tu libro" pueden ser también traducidas a"나는 그의 아버지이다" y "이것은 너의 책이다" pero en ellas no hay un enfásis en 나 y 이것 a diferencia de las oraciones con el marcador 이/가.
En pocas palabras, usando el marcador 은/는 después del sujeto no causará problemas en la mayoría de los casos.
Pero si quieres poner énfasis en el sujeto de la oración que quieres decir entonces usa el marcador 이/가 justo detrás del sujeto.

Gracias 정재용.

Resumenes relacionados:
Resumen 6: Marcador 이/가
Resumen 7: Marcador 은/는

Resumen 7. Marcador -은/는-

Uso:

1. Cuando una conversación puede tomar cualquier camino, el marcador de tema -은/는- se usa para atraer la atención del receptor sobre lo que el emisor quiere hablar. También se utiliza cuando nadie está diciendo nada y se quiere introducir un nuevo tema de conversación.
2. Si el tema ya ha sido nombrado en la conversación esto es información "antigua", conocida por las partes que están conversando por lo que puede ser omitido pero si el hablante quiere puntualizar, clarificar el tema sobre el que se está hablando se utilizará este marcador.
3. El marcador de tema también puede ser utilizado en comparaciones y contrastes.

Construcción:

El marcador de tema -은/는- se añade al sustantivo e indica que dicho sustantivo es el tema de la oración.

• -는 -> se añade a los sustantivos acabados en vocal.
• -은 -> se añade a los sustantivos acabados en consonante.

(podéis ver ejemplos en las prácticas que ya he publicado)


Más sobre estos marcadores:

• Resumen 21
• Lección 9 en Talktomeinkorean.com (inglés)

Resumen 6. Marcador -가/이-

Marcador, partícula,... usaré ambos términos para referirme a este elemento gramatical coreano que no tenemos en nuestro idioma.

Uso:

1. El marcador de sujeto (tema) -가/이- es la partícula estándar usada para identificar el sujeto (tema) en la oración.
2. Se usa cuando el sujeto (tema) es introducido por primera vez.
3. Hay algunos verbos que exigen el uso de este marcador (análogo a los verbos relfexivos del español que es necesario el uso de los pronombres personales). Dentro de este grupo están los verbos que ya conocemos: 아니다,있다,없다.

Construcción:
El marcador de sujeto -가/이- indica que el sustantivo o sintagma nominal precedente es el sujeto (tema) de la oración.

• -가 ->Se une a las palabras acabadas en vocal.
• -이 -> Se une a las palabras acabadas en consonate.
  

(podéis ver ejemplos en las 3 prácticas que ya he publicado)

Nota: Hay muchas cosas sobre este marcador y el marcador -는/은- que profundizaré más adelante cuando yo las tenga un poco más claras.